Главная / Организация образовательного процесса / Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Самый Большой Урок в Мире

Россия вошла в число более чем 100 государств, в которых одновременно пройдет «Самый Большой Урок в Мире». Урок о ценности и доступности образования будет проведен при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, а также фонда помощи детям «Обнаженные сердца», основанного Натальей Водяновой и РООИ «Перспектива».

Цель «Самого Большого Урока в Мире» – используя анимацию, красочную графику и игровые упражнения, познакомить детей и подростков на всей планете с Общемировыми целями устойчивого развития, которые в конце сентября примут 193 страны-члена ООН, включая Россию. Общемировые цели – это план действий для всего человечества по решению основных проблем, стоящих перед планетой.

Среди 17 Общемировых целей: ликвидация нищеты, борьба с голодом, охрана здоровья, обеспечение гендерного равноправия, борьба с изменением климата, стимулирование экономического роста и обеспечение качественного образования для детей всей планеты (полный список можно найти на сайте GlobalGoals.org/ru).

Самый Большой Урок в Мире специально разработан для того, чтобы рассказать об Общемировых целях тем, кого они касаются в большей мере – самим детям.

После ознакомления с Общемировыми целями и просмотра увлекательного мультфильма, сценарий которого был специально написан известным педагогом-новатором Кеном Робинсоном, школьникам будет предложено сосредоточиться на цели номер 16 «Качественное образование» и затронуть один из его аспектов – инклюзию (доступность образования для детей и подростков с особенностями развития и инвалидностью).

Учащиеся познакомятся с историями ребят с синдромом Дауна, аутизмом, ДЦП и другими особенностями развития, поговорят о важности принятия своих сверстников такими, какие они есть, совместного обучения, игры и общества, открытого ко всем, независимо от физических или интеллектуальных особенностей.

Интернет-урок поможет воспитать у учащихся разных возрастных групп чувство уважения к своим школьным товарищам независимо от их психических, физических и интеллектуальных способностей.

Вениамин Каганов, заместитель министра образования и науки Российской:

«Этот урок я предлагаю посвятить не просто ценности образования, но и инклюзивному образованию, когда независимо от того, как мы выглядим или как быстро мы усваиваем информацию, мы могли учиться, работать и жить в одном обществе, открытом для всех. Независимо от способностей и возможностей».

Наталья Водянова, основатель фонда «Обнаженные сердца»:

«Я очень рада, что Россия принимает участие в таком важном мероприятии как Самый Большой Урок в Мире. Для сотен тысяч родителей детей с особенностями развития и инвалидностью это невероятно важный момент. Ведь инклюзивное образование позволяет нам рассматривать различия детей не как препятствие, а как возможность развития процесса обучения, и открывает доступ к школе абсолютно всем детям. А это еще один шаг к созданию инклюзивного общества в нашей стране!».

Информационные материалы: http://минобрнауки.рф/новости/6334

9 октября - УРОК ЧТЕНИЯ

2 октября - Всероссийский урок ОБЖ

№ п/п	Форма, название мероприятия	Участники	Ответственный	Примечание
1.	Познавательный час «Предупредить, научить, помочь»	4 класс (11 человек)	А.А. Лазукова
2.	Классный час «Наша защита – гражданская оборона» (с приглашением А.Г. Цебиноги, начальника территориального подразделения пожарной службы МЧС)	7 класс (16 человек)	А.И. Маркова
3.	Викторина по пожарной безопасности «Это должен каждый знать обязательно на «5»	8 класс (15 человек)	А.И. Маркова
4.	Книжная выставка «Внимание – ОПАСНОСТЬ!»	2-11 классы	А.И. Маркова
5.	Классный час «Гражданская оборона» (с приглашением А.Г. Цебиноги, начальника территориального подразделения пожарной службы МЧС)	10,11 классы (3 человека)	А.И. Анохин
6.	Конкурс плакатов по ПБ «Спички детям не игрушки!»	1-11 классы	Л.В. Гашкова, Ю.С. Упорова
7.	Создание буклетов на тему «Не страшен огонь тому, кто знаком с правилами пожарной безопасности»	5-11 классы	Л.В. Гашкова, Ю.С. Упорова

Положение/upload/files/ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС СОЧИНЕНИЙ.doc

Организационно-техническая документация конкурса/upload/files/Организационно-техническая документация конкурса_copy.pdf

Тематические направления:

1) Жизнь и творчество А.П. Чехова;

2) Жизнь и творчество Б.Л. Пастернака;

3) Юбилей книги Б.С. Житкова «Рассказы о животных»;

4) 185 лет драматическому циклу А.С. Пушкина «Маленькие трагедии»;

5) Великая Отечественная война в художественной литературе;

6) Великая Отечественная война в истории моей семьи;

7) «Вы отдали – и этим Вы богаты» (М. Волошин): меценатская деятельность предпринимателей.

МКОУ Горкинская СОШ Приказ от 10.09.2015 г.

«Об организации и проведении очного этапа

Всероссийского конкурса сочинений

в МКОУ Горкинской СОШ» № 192-од

Во исполнение пункта 101 Плана основных мероприятий по проведению в 2015 году в Российской Федерации Года литературы, утвержденного Председателем Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Года литературы С.Е. Нарышкиным 29.10.2014 № 1.1-0745, поручения Президента Российской Федерации от 08.03.2015 № Пр-399 и в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.04.2015 № 388 «Об организации в Министерстве образования и науки Российской Федерации и Федеральном агентстве по делам молодежи работы по выполнению плана основных мероприятий по проведению в 2015 году в Российской Федерации Года литературы, утвержденного Председателем Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации, Председателем Организационного комитета по проведению в Российской Федерации Года литературы Нарышкиным С.Е. 29 октября 2014 г. № 1.1-0745, приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области №316-Д от 14.07.2015 «Об организации и проведении Всероссийского конкурса сочинений в Свердловской области в 2015 году», на основании распоряжения Управления образования Ирбитского МО №101 от 17.08.15 «Об организации и проведении очного (на базе образовательной организации) и муниципального этапов Всероссийского конкурса сочинений в Ирбитском МО»

п р и к а з ы в а ю:

1. Провести в МКОУ Горкинской СОШ очный этап Всероссийского конкурса сочинений - с 14 по 25 сентября 2015 года в соответствии с рекомендациями Положения о проведении очного (на базе образовательной организации), муниципального и регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений в Свердловской области в 2015 году (№316-Д от 14.07.2015).

2. Утвердить состав рабочей группы очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году (прилагается).

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Лазукову А.А., заместителя директора по УВР.

Директор Т.И.Уймина

С приказом ознакомлены:

Приложение №1

к приказу

от 10.09.2015 № 192-од

Состав рабочей группы очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ

Лазукова Алена Александровна	Заместитель директора по УВР
Маркова Анна Ивановна	Педагог-библиотекарь
Обоскалова Ирина Александровна	Учитель-логопед

МКОУ Горкинская СОШ

Приказ от 10.09.2015 г.

«Об утверждении Программы очного (школьного) этапа

Всероссийского конкурса сочинений

в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году» № 193-од

п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить Программу очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году (прилагается).

2. Утвердить состав жюри очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году (прилагается).

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Лазукову А.А., заместителя директора по УВР.

Основание: Протокол заседания рабочей группы очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году №1 от 10 сентября 2015 года.

Директор Т.И.Уймина

С приказом ознакомлены:

Приложение №1

к приказу

от 10.09.2015 № 193-од

Программа очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений

в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году

1. Цели Конкурса:

1) возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности;

2) обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи обучающихся.

2. Задачи Конкурса:

1) создать условия для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности;

2) выявить литературно одаренных обучающихся, стимулировать их к текстотворчеству с целью получения нового личностного опыта;

3) способствовать формированию положительного отношения подрастающего поколения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышению в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы;

4) привлечь внимание общественности к социально значимым проектам в области образования; к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;

5) продемонстрировать заинтересованной общественности направления работы, ресурсы и достижения системы образования;

6) получить внешнюю оценку образовательного результата, закрепить в общественном сознании мысль о том, что система образования интегрирована в процесс решения общегосударственных гуманитарных проблем;

7) способствовать решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, распространению эффективных педагогических методик и практик в области развития письменной речи обучающихся, в том числе обучения написанию сочинений.

3. Участниками Конкурса являются обучающиеся МКОУ Горкинской СОШ, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья.

4. Конкурс проводится среди 4 возрастных групп:

первая возрастная группа – обучающиеся 4–5 классов;

вторая возрастная группа – обучающиеся 6–7 классов;

третья возрастная группа – обучающиеся 8–9 классов;

четвертая возрастная группа – обучающиеся 10–11 классов.

5. Участие в Конкурсе добровольное.

6. Языком Конкурса является русский язык – государственный язык Российской Федерации.

7. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей и призеров Конкурса создается жюри Конкурса. Жюри действует в соответствии с рекомендациями Положения о проведении очного (на базе образовательной организации), муниципального и регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений в Свердловской области в 2015 году (№316-Д от 14.07.2015).

5. На второй этап Конкурса – заочный (муниципальный) передается по одной работе от каждой возрастной группы, занявших первые строчки рейтинговых списков первого этапа Конкурса.

6. Порядок проведения очного (школьного) этапа Конкурса

№/п	Мероприятие	Сроки/Ответственный
1	Формирование и утверждение рабочей группы очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году.	До 11 сентября 2015 г. Лазукова А.А.
2	Формирование и утверждение состава жюри очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ в 2015 году.	До 11 сентября 2015 г. Рабочая группа школьного этапа Конкурса
3	Прием работ участников (оригиналы работ)	До 21 сентября 2015 Маркова А.И.
4	Формирование базы данных участников школьного этапа Конкурса	До 22 сентября 2015 г. Маркова А.И.
5	Оценка конкурсных работ по критериям, утвержденным Положением	23,24,25 сентября Члены жюри Конкурса
6	Составление рейтинговых списков участников Конкурса, утверждение итогов проведения Конкурса.	Рабочая группа школьного этапа Конкурса
7	Передача 4 работ из числа лучших (по одной работе от каждой возрастной группы), занявшие первые строчки рейтинговых списков школьного этапа Конкурса (оригиналы работ и сканированные электронные копии в формате PDF, тип изображения ЧБ, разрешение 600 dpi, объемом не более 3 МБ) Чащиной Т.В.	Председатель рабочей группы школьного этапа Конкурса
8	Награждение победителей дипломами победителя школьного этапа Конкурса, остальных участников – дипломами участника.	Рабочая группа школьного этапа Конкурса
9	Составление отчета о проведении Конкурса на школьном этапе	Рабочая группа школьного этапа Конкурса

Приложение №2

к приказу

от 10.09.2015 № 193- од

Состав жюри очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ

Уймина Татьяна Ивановна	Учитель русского языка и литературы МКОУ Горкинской СОШ
Григорьева Анастасия Алексеевна	Учитель русского языка и литературы МКОУ Горкинской СОШ
Лазукова Алена Александровна	Учитель русского языка и литературы МКОУ Горкинской СОШ
Уймина Анна Сергеевна	Учитель начальных классов МКОУ Горкинской СОШ

Участники очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений

1. Брюханова Любовь

2. Упорова Александра

3. Игнатьева Ксения

4. Анохина Татьяна

5. Мустыгина Софья

6. Озорнина Ксения

7. Алферова Мария

Победители очного (школьного) этапа Всероссийского конкурса сочинений

Упорова Александра и Игнатьева Ксения

ПОЗДРАВЛЯЕМ! ПОЗДРАВЛЯЕМ! ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Отчет об организации и проведении

Всероссийского конкурса сочинений

1. МКОУ Горкинская СОШ

2. Организация и проведение Конкурса в соответствии с Программой очного (школьного) этапа.

3. Награждение участников дипломами участника и сладким призом, награждение победителей дипломами победителя и сувенирами.

4. Члены рабочей группы встречались с каждым классом, где детально проговаривали условия конкурса; объявление и информация на стенде «Вчера, сегодня, завтра»; информация на сайте школы в разделе «Образовательный процесс»; объявление на сайте школы в разделе «Новости».

Отчет по количественным показателям

Всероссийского конкурса сочинений в МКОУ Горкинской СОШ

Показатель	Количество
ОО начального, основного, и среднего уровней образования
Количество учащихся всего	148
Обучающихся 4-5 классов	34
Обучающихся 6-7 классов	34
Обучающихся 8-9 классов	34
Обучающихся 10-11 классов	6

Приняли участие
Обучающихся 4-5 классов	0
Обучающихся 6-7 классов	3
Обучающихся 8-9 классов	3
Обучающихся 10-11 классов	1

Выбор тематического направления
1. Писатели-юбиляры 2015 года	2
2. Литературные произведения - юбиляры 2015 года	0
3. 70-летие Победы в Великой Отечественной войне	5
4. История российского предпринимательства в культурно-историческом контексте	0

Выбор жанра участниками регионального этапа ВКС
Рассказ	7
Сказка	0
Письмо	0
Заочная экскурсия	0
Очерк	0
Слово	0
Эссе	0

Страница создана: 27 февраля 2017 в 12:45. Последнее редактрование: 27 февраля 2017 в 12:54